朗读者杨利伟观后感（汇总十四篇）
时间:2025-06-13 TA心得体会朗读者杨利伟观后感 篇1
《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无谓咀嚼的书，今天我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了；回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，以为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断的成长！
想书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
如过说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中认为顽固的老奶奶早是被他所改化的，不是吗？
曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦的渴望。“用几十年的心血换来这片土，这是我们爱的结晶啊！而如今，的心爱——丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆，如果失去，不，绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。
桑桑第见到秦奶奶，好象认识她似的叫了一声：“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾，好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，它居然叫桑桑保守秘密。
看来她也并不是那样能的不可接近，原来爱是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗？
这一切似乎都在情理之中，让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢！难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗？
起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……接着，你是情不自禁——那震撼的救人举措；用拐杖哄赶进校园的鸭子，在菜园边上守着；等待时机，你终于要离开学校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，谁都不需要帮忙。今天，你终于奋不顾身，为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心，而自责。
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
朗读者杨利伟观后感 篇2
书是知识的源泉，书是跨越新时代。追住科学脚步的桥梁。书是人类坦诚的朋友，是我们忠诚的伙伴。然而，我从小就沉浸在书的海洋之中。我读过四大名着，安徒生童话等，而《三个“虎崽”的故事》在我的脑海里留下了深刻的烙印，把我深深的吸引住了。——是这本书让我意识到了保护地球，倡议人们保护地球，爱护大自然。这是一本我喜爱的书，每次看见它都爱不释手。因为这本书的内容很吸引我。
这一本书讲述了一个叫虎崽的男孩和他家的猎犬，和一只小老虎的动人故事。小男孩虎崽的爸爸是个猎人，他的家里养了一只小狗也叫虎崽，男孩和小狗非常要好，小狗还几次救了小男孩的命。这年，村里成立了打虎队。小男孩和小狗上山玩，遇到了一只失去母亲的小老虎。小男孩一心决定要把小老虎就出来，在老师的指导下，决定采取行动救这一个小虎崽。小老虎被他们救到了，小老虎被带回了家，小男孩知道了它的妈妈就是被打虎队打死的。小男孩决定把小老虎送回山里，于是带着小狗去一起放生。他们遇见了虎王，把小虎崽给了它。过了几个月，秋收了，男孩上山去玩遇到了小虎崽，正当他们在一起玩得非常开心时一个男人来了并持枪打死了狗虎崽和小老虎。
读了这个故事，我感到了地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星球上所有的生命的共同家园。对，我们要珍惜生命，敬畏生命，不要让包括小虎崽在内的华南虎的悲剧重演。还要有勇气和力量去战胜自我。所以，我们应该保护动物，一起去装扮这个美好家园！对，生命是一点一滴流去的，就像河水是向一个正面流去的，再不会流向另一个方向；也像是时间，时间是不会倒流的，过了这一天，到了明天。再也不能回到昨天了。所以，我们必须得珍惜生命！我们的身边也有非常多关于珍惜生命的例子，例如：张海迪吧！她虽然5岁就患了脊髓病，胸以下全部瘫痪。可是，她并没有因此而放弃她自己的生命，用勇气和力量去战胜自我，挑战残酷的命运。一个女孩也能够这样去面对命运的挑战，这说明了什么？说明张海迪就是一个珍惜生命，敬畏生命的人。
一个人懂得生命的意义了，他就会具有生命伟大的意义——无私奉献。生命给他一个宝贵的机会，而他又给予生命一个伟大的意义！他的事迹会被人们所传颂，他的思想值得人们学习，他的精神将会在人们的心中播种，生根，发芽，成长一棵参天大树。
是啊！生命那个就是一种无穷的力量！
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。
生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。
生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
生命是不倦的舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。
生命是可贵的，要学会保护自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去为我们的祖国作出贡献！
朗读者杨利伟观后感 篇3
自我孩提时代，我就对诗歌有着深深的热爱。那是一种情感的共鸣，一种语言的艺术，一种表达的魔法。当我第站上舞台，面对观众，我感受到了紧张和兴奋。但是，当我开始朗诵诗歌，我感到了自信和喜悦。这就是诗歌朗诵的魅力，让我在体验中成长，分享中快乐。
我记得，当我朗诵诗歌时，我的心灵被触动。那是一种灵魂的`呼唤，一种心灵的震撼。我在诗歌中找到了一种生活的力量，一种人生的启示。我感受到了诗歌的力量，它可以唤醒我们的内心，激发我们的想象。
我朗诵诗歌时，我的身体也跟着节奏舞动。我的声音随着旋律起伏，我的情感随着诗歌流转。我仿佛置身于诗歌的世界，感受着诗歌的魅力。我感到自己仿佛与诗歌融为一体，成为诗歌的一部分。
诗歌朗诵不仅是一种艺术，更是一种生活的方式。它让我感受到生活的美好，让我体验到语言的魅力。它让我在分享中快乐，在体验中成长。
我想，这就是诗歌朗诵的魅力。它让我感受到生活的美好，让我体验到语言的魅力。它让我在分享中快乐，在体验中成长。
在这里，我想分享我的诗歌朗诵心得体会。我想告诉大家，诗歌朗诵是一种情感的表达，一种生活的艺术。它让我们感受到生活的美好，让我们体验到语言的魅力。让我们一起，享受诗歌朗诵的快乐，体验生活的美好。
朗读者杨利伟观后感 篇4
《朗读者》第八期主题《勇气》。没有勇气的人生是苍白无力的孤行，没有勇气的生活是暗淡无光的虚度。人生苦短，唯梦想和勇气不可辜负。岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青，贝多芬的扼住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明，这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。本期节目，我们与董卿一起来聆听《朗读者》第八期“勇气”的嘉宾故事!
朗读者初相逢江一燕篇将近十年的支教生涯，她曾经做过各种各样的老师。出爱者爱返，福往者福归。在奉献爱的同时，她也收获了孩子们满满的爱的回馈，成为孩子们爱的“小江老师“。江一燕将朗读《晶莹的泪珠》献给她的老师。
朗读者第八期主题是勇气，节目迎来江一燕曾经跟着一位名叫章燕的老师学习跳舞，碰巧她的名字里也有一个“燕”字。正是燕子老师让她从内向的性格变成了爱摄影，爱写作，爱表演的开朗乐观的女孩子。老师虽然已经离去，带给江一燕追逐未知，追寻自我的勇气却永远留存，同时她也摇身一变成为“小江老师”，把勇气传递给更多的孩子。勇气不仅属于我们自己，勇气还可以传递。
秋爸秋妈朗读海桑的《给我的孩子》送给两个孩子秋歌秋语。“当我伸出偌大的双手，却不知如何抱你。你究竟走了多长的时间多少的路，才从生命的源头，跌进我的手中。”接二连三的打击没有击垮秋爸秋妈，在世界给予他们痛苦的时候，他们报之以歌，鼓起勇气保护孩子，让孩子们尊严地活下去。
李宁，他是体操王子，也是商界传奇。有人说“李总这一辈子，活了别人好几辈子。”在完全不同的领域，通过自己的拼搏和努力，取得了常人难以想象的成就。在此过程中，他也几度沉浮，经历挫折，用一颗勇敢的心次战胜困难。顺心顺意的成功并不能检验一个人的勇气，而面对困难破釜沉舟的魄力，才是勇气好的写照。
朗读者杨利伟观后感 篇5
9月18日晚，由中央广播电视总台打造的大型文化节目《朗读者》第三季在央视综合频道正式开播。作为本季首位登上舞台的“时代朗读者”，北斗卫星导航系统副总工程师、中国科学院院士杨元喜将斯蒂芬·茨威格写在《人类群星闪耀时》自序里的文字，献给伟大的航天科技工作者，和有志于航天科技发展的青年学子。《朗读者》第三季以“我们可以改变世界吗？”这一命题开篇，接下来还会有“还记得年少时的梦吗”等12个命题，在这12场开放式讨论中，不设标准答案，只为帮大家找到更多种人生的可能。
谈及《朗读者》第三季归来的动力，节目制作人、总导演兼主持人董卿表示，她发现很多人一直抱着期待在等，特别是经过了不同寻常的2020年，大家对自己、对生命、对未来都产生了许多感悟、思考及期待，而《朗读者》是一个很好的交流载体，大家可以通过这面镜子，反观自身，汲取力量，找到答案。如此说前两季《朗读者》重在将动人心魄的“文学之光”打在人们的头顶，那么全新开播的第三季，将引领观众开启12场关于内心和远方的“时空恳谈”。
作为一档“星光璀璨”的文化节目，《朗读者》不仅集结了一大批文学巨匠，更汇聚了众多来自科技、医疗、教育、体坛、艺术等各大领域的代表性人物。《朗读者》第三季“去光环”化的嘉宾阵容，更质朴独特。在嘉宾的选取上，保持人文性的同时也更突显出社会性和新闻性。此外，为丰富朗读形态，今年，《朗读者》加入了户外拍摄，这些“场景化”朗读嘉宾在完全生活化的环境中，和董卿倾心交流他们的故事，并让朗读之声传遍山川大地。
节目第一期以致敬“北斗人”开篇，打开了这一季《朗读者》大门的首位嘉宾，正是北斗导航系统副总设计师杨元喜。同时出现在第一期节目中的还有刚刚在东京残奥会夺金的田径运动员刘翠青、领跑员徐冬林。在隔离期间的他们通过连线的方式出现在节目中，他们用最质朴的方式分享了训练和比赛背后的故事。“当看到千千万万的人们在那么真诚地讲述，在那么投入地朗读，你就会更加觉得，人间应该到处都有朗读的声音”，董卿说。
朗读者杨利伟观后感 篇6
观看了《朗读者》第七期以后，我感触颇深。尤其是对惠英红的父亲印象深刻，可能是缘于我们的父亲很相像吧。
在我的记忆里，总有那么一道背影，笨拙、沉默、不善言谈。毫无疑问，他——就是我的爸爸。爸爸是个不太会表达爱的人，但是他给我留下的记忆，总是有温度的。
小时候，我对他的记忆是淡薄的。他几乎从未管过我，他和妈妈都是双职工，只是下班回家了才抱抱我，给我洗衣服，给我买许多好吃的，但是陪我的时间却很短暂，我是外公外婆带大的。所以，我对他的印象很少，很模糊，也很陌生。依稀记得，他很高大。WWw.TaxIndE.cOM
懂事之后我一直和父母生活，他上班总是很忙，不太见得到他。他只要一回家就会先将我抱在怀里，什么也不说，只是静静地看着我。我紧紧地盯着他的大眼睛，希望从中看到些什么。在那清澈的眼眸里，有着深深的思念和无限的爱意，可惜，他不会表达。只是将我的小脸贴在他的大脸上，感受我的温度。他只会抱抱我，因为对他的爱让我无限眷恋他怀抱的温度。又到了分离时刻，他提着沉重的大背包，在我和妈妈的注视下登上了火车，他很刻意地挑选了一个靠窗的位置，冲我和妈妈摆了摆手，意思是他要走了，让我和妈妈多保重。我失落地低下头冲他大喊：“一定要走吗?”他苦涩地笑了笑，笑容充满了无奈，然后点了点头。我眼中尽是失望，充满不舍地看着他，冲他挥了挥手，他落寞的目光定格在我的记忆中……火车“呜呜”开动了，带走了爸爸，也带走了属于我的爱。
现在爸爸在家的时间多了，调动到了离家近的车站工作，只为方便照顾我。我别提多高兴了。可是随着我渐渐长大，和他的共同语言愈来愈少，每天不过问的是些琐碎的小事，他也逐渐变得更加沉默，两个人的关系越发淡了。我伏案写作业时悄悄观察他，哎!岁月不饶人，丝丝白发已向我说明了一切，他仿佛在一夜之间变成了一位垂暮的老人，而他望向我的目光，永远是慈爱的。是的，他还是爱我的，只是爱得有些笨拙。
是的，我的确有一个非同一般的父亲，可他也同其他天下所有的父亲一样，都深爱着自己的子女。时过境迁，沧海桑田，唯有父亲那慈爱的目光永不会变。
朗读者杨利伟观后感 篇7
“向雷锋同志学习!”这句话一直伴随我走过了很多年的时光，在这十三年里，这句话一直萦绕着我的耳畔。惭愧的说，每次当我听到这句话时，它被当作耳旁风，从我左耳进，右耳出，什么也没留下;每年当我“学雷锋”时，都只是喊喊口号，做做样子。直到我看了《雷锋的故事》，心灵深处在流泪，是惭愧的泪水，是感动的泪水，是觉悟的泪水，我终于明白了什么是雷锋精神：
雷锋精神是舍己为人的高尚精神;雷锋精神是刻苦钻研的钉子精神;雷锋精神是厉行节约的艰苦奋斗;雷锋精神更是乐于助人的奉献精神!
在雷锋精神的感召下，我和小学同学、六年级班主任老师以及她的学生们结伴来到敬老院门口，手里提着各种水果，来照护爷爷奶奶们，给予他们温暖。
我们来到二楼活动区，只见工作人员把爷爷奶奶都搀扶了过来，看我们的演出。刚开始，我们都扭扭捏捏的，很腼腆。后来，我的六年级班主任老师带头来了段绕口令。于是，同学们都活跃了起来。有的唱歌;有的朗诵;还有的学猫叫，学狗叫。热闹非凡，掌声热烈，笑声不断!不一会儿，表演结束了。我们进入了第二个环节：互动环节。不是我们与爷爷奶奶一起游戏，而是我们来照护他们。我和小雨一组，来到一位老奶奶的面前。这位老奶奶脸上刻满了岁月的沧桑，那银色的白发从老奶奶的帽子下探出了脑袋，嘴巴里只剩下一个牙齿，嘴角还有早饭的菜渣。我们大声地对她说话，她才听得见。我一直用我的手紧紧握着她粗糙的手，给予她温暖。接着，我用响亮的声音给她讲了一个抗日时期的故事《小英雄雨来》。
突然，老奶奶说：“她眼睛看不见”。小纪说：“眼睛看不见没关系，只要听得见就行。”我连忙说：“我就是老奶奶的眼睛。”是啊，老奶奶的眼睛看不见，但我们就是她的眼睛，那些工作人员就是她的眼睛，那些关心她的社会人士就是她的眼睛。老奶奶又说：“扶我下来!”我们便推着轮椅，带她去散步。当推到岔道口的时候，老奶奶吃力地用手指了一下旁边的那个房间，一个工作人员给她倒了杯水，哦，原来老奶奶想喝水了。工作人员把水倒好了，我和同学们连忙抢着给她喂水。
我们商量好了，轮着来喂。“我先来!”小港积极地拿起茶杯，噘起小嘴巴，轻轻地吹了吹水，然后像母亲喂小宝宝喝水那样，一口一口地喂老奶奶喝，而且喂得特别好。他总是喂一口，停一下，喂一口，停一下，是那么有耐心。此时此刻的他与以前毛手毛脚的他判若两人，也许只有用一个词才能解释这种现象，那就是“爱心”。名人曾说过：爱心是一缕阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
而我想说：一个人，当他有一颗博大的爱心时，他的生命就会开花结果;一个人，当他有发自内心的爱时，他就会改变许多。老奶奶喝完水后，我们又给她捶背捏腿。……时间过得真快，转眼间，离别的时间又到了，我们依依不舍地跟爷爷奶奶们道了再见。
学习雷锋好榜样，乐于奉献爱助人。是的，雷锋精神就像春风一样拂过了我们稚嫩的心灵，更重要的是让我们明白学雷锋就要从身边做起，从小事做起，关心每个人，关心每件事。
朗读者杨利伟观后感 篇8
作为中国有商业价值的传统文学作家，麦家曾凭借谍战小说《暗算》摘得中国传统文学高奖项“茅盾文学奖”，由他的每一部小说都被改编成影视剧，曾一度掀起中国当代谍战影视的狂潮。
虽然麦家凭借作品在业界和读者群中获得了巨大的影响力，但在生活中，他行事低调内敛，极少在公众面前讲述自己的个人生活。此次，在《朗读者》节目中，麦家是第公开分享自己与儿子的父子故事。
“儿子，当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在你地球的另一端。地球很大，我们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。这是蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间作准备;这也是你命中注定的远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远……”《致信儿子》是一封麦家写给远在美国留学的儿子的信件，字里行间，不但有麦家对儿子的叮咛嘱咐、有对生活感悟的分享、对人生的探讨、也有不吝表达的切切爱子之心。
茅奖作者也曾头疼儿子的青春期
周六播出的《朗读者》以“选择”作为主题。而麦家关于“选择”的故事，关于自己当时正处在叛逆青春期的儿子。“很多人的青春期都有叛逆难弄的一面。面对这种有问题的青春，父母应该怎么办?是选择放弃还是坚持?忍耐还是放任?”以父亲的身份，麦家分享了自己与儿子的点滴。
采访中，麦家说：“我的儿子青春期可以说是特别的作、特别的叛逆。”麦家直言，青春期来了就是“鬼敲门”，高中开始，儿子就把自己封闭了起来，三年全部待在家里，每天把自己关在房间里，打游戏、上网、聊天、恶作剧。对于儿子，麦家无数次想放弃，因为忍无可忍，但是后又无可奈何。
“我们始终不放弃，每天把老师请到家里来，但很多老师上了几天后就劝我，麦家，还是算了。”儿子气走了家庭教师，麦家却仍然不放弃寻求让孩子可以继续接受教育的途径，甚至一度自己掏钱开了一家培训机构，只是为了让儿子和同龄人在一起，然而后还是以失败告终。但麦家一直未停止对儿子的陪伴，他说：“年轻人，或者说青春期就是一个危险，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鲜花。我们作为长辈，只有一种选择，帮助他变成一朵花，抹平坚韧的地方。帮助他度过摇摆不定，定时炸弹的这样一个阶段。”
终于，麦家的儿子到了本该高考的时候，情况发生了变化。看到曾经的小伙伴们都开始努力读书，纷纷准备出国读大学，孩子突然意识到和朋友们的差距。“他本身英语基础很好，人也聪明，努力了半年，靠着他的童子功过了英语关，通过了6所美国那边大学的申请。”当有一天儿子告诉麦家，自己被一所大学录取了，麦家一度完全不信，经过确认才喜出望外，“他申报了八所学校，陆陆续续过了六所，包括他现在正在读的费城艺术大学，还给12000元(美金)的奖学金。”麦家提及儿子，似乎在庆幸自己当初选择陪伴儿子，“现在他的情况也比我期待得要好，学业不错，也交到了朋友。其实儿子虽然话不多，但是为人正派，受人欢迎。当初我的选择，就是用我的力量来保护他，陪着他承受青春期的痛。”
朗读者杨利伟观后感 篇9
《朗读者》不是一档读书节目，而是用文字抵达情感，从每个人真挚的人生故事出发，分享亲情、友情、爱情。这些人世间共通的情感，会帮助观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度、厚度、浓度，遍尝人生百味。
节目每期以一个充满寓意的主题词作为核心线索，有关“遇见”，有关“选择”，有关“陪伴”，有关“眼泪”……名人和素人同台，分别朗读一段曾经打动自己，激励自己甚至改变自己的文字。它可以是一篇散文、一首诗、或者是一封家信，甚至是一段电影戏剧剧本。聆听一段安静的诉说，就仿佛路过一段人生。这些故事看似关于别人，其实映照着最为普世的情感。
而一直以知性女神范儿示人的董卿，在连续主持了13年春晚以及多档文化类节目之后，如愿转型担任制作人，推出全国首档大型文化情感类节目《朗读者》。
在做这个节目之前，董卿经常把自己关在家里朗读，甚至泪流满面。朗读不仅是看到了精美的文字，也释放了个人的情感。在《朗读者》这档节目中，董卿终于有机会把内心积累多年的表达欲和分享欲全然释放，同时，也将电视工作者浸润多年的专业素养展露无遗。
“朗读者就是朗读的人，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命，和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》”，董卿说，“朗读属于每一个人，朗读是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。”
朗读者杨利伟观后感 篇10
央视作为国家电视台，对于创新节目的要求，首先是从社会价值出发。但目前电视市场中沉得下心的文化节目却是稀缺资源。大型文化类节目《朗读者》的出现，正是在喧闹娱乐中的一股清流，是一种社会责任的担当。央视资产管理中心主任任xx说：“《朗读者》的出现绝对不是孤立的，中国的电视节目太需要一档有文化价值的节目来滋润我们的心田。《朗读者》选用精美的文字，用最平实的情感来朗诵出文字背后的价值。”
《朗读者》是董卿从主持人到制作人的转型之作，她坦言这档节目对她来说是一次难度极大的挑战，朗读的文章必然是温暖的，有态度的，具有的撞击灵魂的力量;嘉宾的标准更不是一般综艺节目和娱乐节目的要求，“朗读者”要有丰富的阅历、动人的人生故事和真诚的情绪感染力。文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱，董卿希望《朗读者》能够像一双温柔的手，轻轻推动人心相互靠近。
朗读者杨利伟观后感 篇11
9月18日，由中央广播电视总台重磅打造的大型文化节目《朗读者》第三季在央视综合频道正式开播。作为本季首位登上舞台的“时代朗读者”，北斗卫星导航系统副总工程师、中国科学院院士杨元喜将斯蒂芬·茨威格写在《人类群星闪耀时》自序里的文字，献给伟大的航天科技工作者和有志于航天科技发展的青年学子。
第一期节目播出后，#中国为什么要研发自己的北斗卫星#、#7个兄弟姐妹成全一个北斗副总设师#、#张桂梅含泪朗读给父母的家书#、#朗读者第三季首期观后感#、#朗读者有哪些打动你的细节#等28个热搜上榜，从这些滚烫的话题关键词足以看出，节目在感人至深的同时，还引发了大众的积极思考和踊跃分享。杨元喜院士的科研奋斗精神和杨元喜院士父亲的战斗精神让观众内心澎湃如潮，北斗系统的卓越成就则带给大家满满的民族自豪感；中国残疾人田径队运动员刘翠青、领跑员徐东林在东京赛场上克服伤病、顽强拼搏的精神激励人心，予人勇气。张桂梅校长思念已逝丈夫和表达对父母、对亲情的愧疚感更是感动无数网友……这是一张张值得尊敬和铭记的面孔，他们没有娱乐明星喧哗的人气，但他们用敬业、担当、奉献的崇高品质，和默默无闻、久久为功的平凡壮举，共同撑起了时代的天空。
《朗读者》从一出生就头顶星光，耀眼夺目。面对这档让优秀成为习惯、将超越作为本能的品质节目，中国作家协会副主席阎晶明不吝赞美节目，他认为《朗读者》第三季第一期可称是守正创新之作，不同的人物，缤纷的色彩，精彩的故事，精良的制作。其间又贯穿着一条鲜明的主线：家国情怀。中国文艺评论家协会主席夏潮在观看节目后认为，好的作品让人动心，除了要有思想的穿透力，也一定要有审美的洞察力。《朗读者》第三季节目不仅给人们提供了精神的力量和道德的教化，更带来了一种审美的启迪，这在今天这个时代尤为重要。中国政法大学光明新闻学院院长沈卫星也在节目播后表示：“人文化育，榜样激励，来对社会扬善、立人、启真。节目让我们获得了思维、情感、认知方面的弹性。人间处处朗读声，乃时代之幸。”
朗读者杨利伟观后感 篇12
参与朗诵活动，对我来说是难忘的经历。在准备过程中，我反复揣摩文字，试图深入理解其中的意境和情感。当我终于站在舞台上，用声音去演绎那些文字时，我感到了一种前所未有的释放和满足。
朗诵让我更加深刻地体会到了文字的力量和美感。每一个音节、每一个语调都仿佛有着自己的生命，它们在我的声音中交织、碰撞，产生了奇妙的化学反应。
这次朗诵活动不仅锻炼了我的表达能力和自信心，也让我更加珍惜和热爱我们的语言文化。我相信，在未来的日子里，我会继续用声音去探索、去表达、去感动。
朗读者杨利伟观后感 篇13
前两季中，超过130位来自各个领域的大家或代表人物汇聚于舞台，分享他们默默无闻却又熠熠生辉的人生。在庆祝建党百年之际，第三季《朗读者》聚焦做“非常之事”、立“非常之功”的“非常之人”，特别是用基层党员的感人事迹给大众以感动、启迪和激励。
本季中，每期节目始于宏大的开放式命题，大到询问改变世界的能力、天长地久的恒心，而后又由具象的“者”来求解和诠释这种宏大，将之落脚于有血有肉的理想、有笑有泪的奋斗。
从中国首席枪弹痕迹鉴定专家崔道植、北斗卫星导航系统第一副总设计师杨元喜、“国测一大队”队员郁期青身上，观众看到的是肩负大道、为国拓荒的赤子情怀；当“感动中国”的张桂梅校长和张定宇院长卸下职业的铠甲，在节目中倾诉他们对家人的依恋和遗憾，观众感受到的是负重前行的英雄担当；拉起手来比翼双飞的科学家夫妻“麦爸菜妈”，残运会冠军刘翠青和领跑员徐冬林，则展示了“人生搭档”所企及的至高境界……
朗读者杨利伟观后感 篇14
《朗读者》更注重“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。节目中第一个“人”是可见的朗读嘉宾，针对不同的主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面。
文字的作用是准确地传递信息、传递情感，文学之所以能够打动人心，是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。董卿说：“《朗读者》就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人就是展示生命。”从见面会现场播放的节目片段看，《朗读者》的文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上完成了统一。
《朗读者》的朗读内容包罗万象，有翻译家许渊冲的徒弟们用中英法文为他朗读的文学经典，也有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上感人至深的《朱生豪情书》诗词;有贾平凹《写给母亲》这类表达集体记忆和大众情感的作品，也有如柳传志写给儿子婚礼讲话的个人感受。饱含情感的朗读形成情绪的磁场，能够给观众强烈的代入感和共鸣。
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